香港的主題公園和商場拼命推廣萬勝節W，相反感恩節W卻沒人問津，在此園丁為大自然的創造而向天父感恩，除了互聯網W外，亦為帶我們遨遊天際的書本而感恩！ <Source> Related posts: ICT教學開懷篇(24) – 為「蝸牛信」而感恩(Thanksgiving for Snail Mail) ICT教學開懷篇(19) – 遲到學生的鐘 ICT教學開懷篇(22) – 本世紀的偉大發明
Categories: iGarden
| 
Tags: 1E ICT對社會的影響, clock, humour, ITEd 資訊科技教育, late, like, paper, sharing, 電子學習
本世紀的偉大發明： 可供電的USBW 八爪魚 是一家大細的旅行恩物！ <Source> Related posts: ICT教學開懷篇(19) – 遲到學生的鐘 ICT教學開懷篇(21) – 社交網絡時代下的「跟隨」 ICT教學開懷篇(20) – 社交網絡時代的火警提示
Categories: iGarden
| Tags: 1E ICT對社會的影響, clock, humour, ITEd 資訊科技教育, late, like, paper, sharing, 電子學習
不知道為甚麼TwitterW在香港總是紅不起，新浪微博W的用途亦只流於娛樂八卦的碎碎念，這幾年iGardener主要是靠TwitterW直接了解外國的教育趨勢（尤其電子學習），很感慨外國的老師不須教育部門的「大方向」或先導計劃，便可以自發利用低成本的社交網站W，組織不少甚具影響力的學習群體，如 Flat Classroom 等，我們香港嘛，仍是熱衷和留戀於成立「同鄉會」式的諸般學界協會…… 好了，回復正能量的園丁吧！ 記得在24/9的《Education 2.5me: Master the new Media in learning environment 新媒體 伸教學》的研討會中，有同工對園丁《新媒體、真學習》短講中提及的外國教育twitters十分感興趣，除了我寄了給他們的幾個twitter名稱之外，還整理一下現有過百的跟隨(follows)，現精選了25 個甚具代表性的教育twitters，在此公開推介給各位有志了解外國教育趨勢的同工吧！ 使用說明：大家只須將 @ 後面的twitter名稱，貼在網址 http://www.twitter.com 之後便成，例如： http://www.twitter.com/SirKenRobinson http://www.twitter.com/igardenorg ＠flatclassroom flatclassroom ＠21stprincipal 21stprincipal Principal in NC, Teaching, Technology, and Public Education Advocate. Been known to stray into politics. ＠tucksoon Kwan Tuck Soon Primary School Chinese language teacher, ICT Subject Head, ICT Mentor [...]
Categories: iGarden
| Tags: 1C 互聯網及其應用, 2B 數據通訊及建網, 2C 多媒體製作及網站建構, computer, e-learning, edb, ICT 資訊及通訊科技課程, ITEd 資訊科技教育, social media, social network, twitter, 雲端, 電子學習
iGardener老師應電子學習聯盟的邀請，於《Education 2.5me: Master the new Media in learning environment 新媒體 伸教學》的研討會中，分享《新媒體、真學習》的短講。 當學生每天都使用新媒體溝通時（其實老師又何嘗不是？），老師可以視之不見，還是善用它？我的分享便是後者的少少經驗啦。 當天一早便到了鰂魚涌青協大廈附近（由新界西北乘車到港島東當然要預備充足時間），吃過早餐便去到9樓的演講廳，距離開始時間尚早，園丁已見到Erwin和Francis，而最早在講臺上準備PowerPointW演示檔的不是別人，而是研討會的主禮嘉賓，教育局陳維安副局長，園丁初次見他，已看到他做事十分認真。 致送紀念品後，大家一起影大合照。 iGardener老師分享《新媒體、真學習》的短講中，強調「真」學習是「真實學習經歷 authentic learning experience」，不是「真假」之分。 分享了新高中 ICT科的社交學習網絡HKICT Network (http://www.facebook.com/hkict)的課程經驗和意義，是建立一個新高中課程提倡的全方位的「學習群體 learning community」。 與其他講者，一起進行了討論時間。 AITLE主席Albert當天的分享是內容及幽默兼備，園丁當向高手學習。 研討會後因為要趕到學校的學生成長日營，乘的士時收到陳維安副局長的電郵，說很欣賞iGardener老師《新媒體、真學習》的短講，還向我索取短講的演示檔案，我本已打算上載在blog公諸同好，當然樂意寄給陳副局 ，幾天後，我發現他已將小園丁的演示上載到他的SlideShare網站戶口，真好，大家不如在他的SlideShare重溫我的短講吧！ 20110924 educaiton25me pywong_v3 (copied from py) View more presentations from Kenneth Chen 再次感謝電子學習聯盟的邀請，iGardener老師將會繼續學習新媒體的教學策略，與同工分享！ <鳴謝相片提供：電子學習聯盟及Francis Fong’s FB> Related posts:社交媒體 (Social Media)教學系列(4) – 齊建立HKICT.Net的Facebook學習社群(http://www.facebook.com/hkict) 社交媒體 (Social Media)教學系列(2) – 24/9《Education [...]
Categories: iGarden
| Tags: 1C 互聯網及其應用, 2B 數據通訊及建網, 2C 多媒體製作及網站建構, computer, e-learning, ICT Video 教學影片, ICT 資訊及通訊科技課程, ITEd 資訊科技教育, Press 媒體報導, Sharings 工作坊及撰文, social media, social network, virtual revolution, 雲端, 電子學習
回想2011年6月初試iPad2W時，我發了一個傻夢：希望我可以爭取資源及機會給我的學生，讓他們像國際學校或美國的1-to-1電腦模式學習（至少短期），擴闊眼界，不因家境影響對電子學習的接觸
Categories: iGarden
| Tags: 1B 電腦系統基礎, apple, computer, ebook, history 歷史, ibook, ICT Video 教學影片, ICT 資訊及通訊科技課程, ios, ipad, ipad2, ITEd 資訊科技教育, pilot scheme, reading, video 影片, 平板電腦先導學習計劃, 教學, 電子學習
由一群熱心ICT老師組成的跨校網絡，曾經籌辦不同形式的學生學習活動，例如Cisco、Google、e-zone@School、電子學習聯盟的講座和訪問，幫助香港ICT學生發掘潛質，培育廿一世紀資訊及通訊科技的接棒人。