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	<title>HKICT Network &#187; ITEd 資訊科技教育</title>
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		<title>[活動推介] 11/8 「e-zone@School 科技創意夏令營」</title>
		<link>http://www.hkict.net/blog/blog/2010/06/12/%e6%b4%bb%e5%8b%95%e6%8e%a8%e4%bb%8b-118-e-zoneschool-%e3%80%8ce-zoneschool-%e7%a7%91%e6%8a%80%e5%89%b5%e6%84%8f%e5%a4%8f%e4%bb%a4%e7%87%9f%e3%80%8d/</link>
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		<pubDate>Sat, 12 Jun 2010 06:55:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[「e-zone@School 科技創意夏令營」親身體驗科技好玩之處 (HKICT Network 為此活動學界支持機構) e-zone 及 e-zone@School 聯同數碼港，將於 8 月 11 日（星期三）舉辦科技創意主題夏令日營，讓同學認識最新IT創意趨勢，親身體驗科技好玩之處。 參加夏令營的同學來自不同學校，同學們可一起交流及從趣味活動中增長科技知識，寓遊戲於學習，發揮無窮創意。 活動詳情 日期：2010 年 8 月 11 日（星期三） 時間：上午 10:00 至 下午 5:30（包午餐） 地點：數碼港 集合地點：數碼港二座地下大堂 對象：中三或以上中學生 費用：全免 名額：80 人* 查詢電郵： ezschool@hket.com 立即前往活動登記頁 活動內容 ．認識香港創意工業發展 ．試玩最新科技產品 ．參觀數碼媒體中心及微軟總部 ．體驗互動遊樂場 ．參加 Scratch 體驗工作坊 **出席者均可獲精美禮品乙套，包括： **更有機會贏取豐富獎品，包括： (可按圖放大) 立即前往活動登記頁]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table style="text-align: center;" cellspacing="0" cellpadding="5" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" height="20" valign="top"><strong>「e-zone@School 科技創意夏令營」親身體驗科技好玩之處</strong></p>
<p>(HKICT Network 為此活動學界支持機構)</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" valign="top"><span style="font-size: x-small;">e-zone 及 e-zone@School 聯同數碼港，將於 <span style="color: #ff0000;"><strong>8 月 11 日（星期三）</strong></span>舉辦科技創意主題夏令日營，讓同學認識最新IT創意趨勢，親身體驗科技好玩之處。</p>
<p>參加夏令營的同學來自不同學校，同學們可一起交流及從趣味活動中增長科技知識，寓遊戲於學習，發揮無窮創意。</p>
<p></span></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="320" align="center">
<tbody>
<tr align="left" valign="top">
<td width="320"><a href="http://www.e-zone.com.hk/event.php?eventid=287"><img src="http://www.e-zone.com.hk/upload/10411/titile320.jpg" border="0" alt="" width="320" /></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td align="left" valign="top"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: small;"><strong>活動詳情<br />
</strong><br />
</span>日期：<strong>2010 年 8 月 11 日（星期三）</strong><br />
時間：上午 10:00 至 下午 5:30（包午餐）<br />
地點：數碼港<br />
集合地點：<span style="color: #000000;">數碼港二座地下大堂<span style="color: #ff0000;"><br />
</span></span>對象：中三或以上中學生<br />
費用：<strong><span style="font-size: small;">全免<br />
</span></strong>名額：80 人*<a href="http://www.e-zone.com.hk/event_index.php" target="_blank"><span style="font-size: small;"><span style="color: #0000ff;"><br />
</span></span></a>查詢電郵：<strong> </strong><a rel="noreferrer" href="http://www.e-zone.com.hk/event.php?eventid=287" target="_blank"><strong><span style="color: #0000ff;">ezschool@hket.com</span></strong></a></span></p>
<p><span style="font-size: small;">立即前往<a href="http://www.e-zone.com.hk/qa/154b.html" target="_blank"><strong><span style="color: #0000ff; font-size: small;">活動登記頁</span></strong></a></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span id="more-1243"></span></span></p>
<p><a href="http://www.e-zone.com.hk/qa/154b.html" target="_blank"><img src="http://www.e-zone.com.hk/other/icon/icon15.gif" border="0" alt="" hspace="0" align="baseline" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td align="left" valign="top"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #000000;"><span style="color: #0000ff;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: small;">活動內容<br />
</span><br />
</strong>．認識香港創意工業發展<br />
．試玩最新科技產品<br />
．參觀數碼媒體中心及微軟總部<br />
．體驗互動遊樂場<br />
．參加 Scratch 體驗工作坊</span></p>
<p><span style="color: #ff9900;"><strong>**出席者均可獲精美禮品乙套，包括：<br />
</strong></span></p>
<p><strong><img src="http://www.e-zone.com.hk/upload/10411/welgift200.jpg" border="0" alt="" hspace="0" align="baseline" /> </strong></p>
<p><span style="color: #ff6600;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #ff9900; font-size: x-small;"><strong>**更有機會贏取豐富獎品，包括：<br />
</strong></span></span></span></p>
<p><span style="color: #ff6600;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #ff9900; font-size: x-small;"><span style="color: #666666;">(可按圖放大)</span></span></span></span></p>
<p></span></span></span></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="320" align="center">
<tbody>
<tr align="left" valign="top">
<td width="320"><a href="http://www.e-zone.com.hk/event.php?eventid=287"><img src="http://www.e-zone.com.hk/upload/10411/AsusGift640.jpg" border="0" alt="" width="320" /></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td align="left" valign="top"><span style="font-size: x-small;">立即前往<a href="http://www.e-zone.com.hk/qa/154b.html" target="_blank"><strong><span style="color: #0000ff; font-size: small;">活動登記頁</span></strong></a><br />
<a href="http://www.e-zone.com.hk/qa/154b.html" target="_blank"><img src="http://www.e-zone.com.hk/other/icon/icon15.gif" border="0" alt="" hspace="0" align="baseline" /></a></p>
<p></span></td>
</tr>
</tbody>
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		<title>多媒體演示創新系列(3) – 中三學生也可以駕馭Prezi</title>
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		<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 16:15:25 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[特首強勢推超錯起錨政改，園丁則近日向學生和教育同工推介演示工具 Prezi，初中學生已經可以駕馭，很欣賞有一位中三學生胡同學，只是聽了我半堂的示範，便學以致用，用了一星期的課餘時間，利用Prezi製作了一個十分出色中文科的演示《中國文字的字形演變和由來》： 幾點最新的領會： Prezi的好處是將概念圖W(concept mapW)和演示二合為一，學生能掌握演示內容的整幅圖畫(whole picture)，對學習十分有益； 只要開始便選擇中文範本，整體對中文支援比想像中好； 只要在文字區貼上YouTubeW的超連結，便會變成YouTube播放物件，一樣可以旋轉及放大，暫不支援內地同類網站； 除了圖檔，可上載pdf, swf, flv檔案； 不要由零開始，只要在Showcase中選擇&#8221;Reuse Prezi&#8221;，便可複製副本在自己空間，開啟便可編輯。 Related posts:多媒體演示創新系列(2) &#8211; 顛覆PowerPoint的免費演示製作工具Prezi 多媒體演示創新系列(1) &#8211; 在PowerPoint嵌入YouTube影片播放器 (Embed Youtube Player in PowerPoint Slides) 多媒體演示創新系列(4) &#8211; HTML5圖解<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?a=oqFeZ6XofhU:zldNPXZAz1w:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?d=yIl2AUoC8zA" border="0"/></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?a=oqFeZ6XofhU:zldNPXZAz1w:qj6IDK7rITs"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?d=qj6IDK7rITs" border="0"/></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?a=oqFeZ6XofhU:zldNPXZAz1w:-BTjWOF_DHI"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?i=oqFeZ6XofhU:zldNPXZAz1w:-BTjWOF_DHI" border="0"/></a>
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		<title>多媒體演示創新系列(2) – 顛覆PowerPoint的免費演示製作工具Prezi</title>
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		<pubDate>Wed, 26 May 2010 00:46:54 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[以下是園丁最近推介的工具 Prezi，在美國很多學生已經使用。 我翻譯了一個英文的演示作示範： Google 搜尋秘技 on Prezi 登記時可用學校電郵申請教育戶口(500MB)，否則免費版100MB； 基本上不支援中文，除非選擇中文的範本； 可下載離線版作演示之用。 園丁的中二學生也可上手，可試試吧，一起踢走掌聲爆樽聲的PowerPoint吧！ 更多示範推介： Playing to Learn? on Prezi Math is not linear on Prezi 【教學】縮放式的簡報工具&#8211;Prez 超炫的Prezi Related posts:多媒體演示創新系列(3) &#8211; 中三學生也可以駕馭Prezi 多媒體演示創新系列(1) &#8211; 在PowerPoint嵌入YouTube影片播放器 (Embed Youtube Player in PowerPoint Slides) 多媒體演示創新系列(4) &#8211; HTML5圖解<div class="feedflare">
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		<title>TED啟迪系列(1): 三分鐘的演說已經可以很精彩</title>
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		<description><![CDATA[TEDW是近年頗觸目的大會，雲集世界精英，而網站更備有中文字幕，方便中文中學的學生邊看邊學英文。
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			<content:encoded><![CDATA[TEDW是近年頗觸目的大會，雲集世界精英，而網站更備有中文字幕，方便中文中學的學生邊看邊學英文。
以下是一段3分鐘有關成功的演說，內容十分紮實，對時常投訴教學時數不足的我們老師，別有一分提醒！



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25 Incredible TED Talks for Educators
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		<title>[活動推介] 29/5 Education 2.1 教育2.1電子書教學論壇 + 展覽會</title>
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			<content:encoded><![CDATA[園丁已報名了，希望同工踴躍報名，29/5周六見！

活動詳情: http://www.arcotect.com/edm/education21/education21_edm_chi.html &#124; 節目表

了解更多，才能迎接學與教的新趨勢， 一齊為孩子締造更理想的學習空間!
踏入21世紀，面對這個資訊爆炸的年代，以互動、學生為中心的電子學習模式已是大趨勢，電子資源不會加重教師負擔，更能成為老師們的重要輔助教材。如何因應學生的學習多樣性，推薦或選取合適的學習材料，發揮電子學習的高效性正是老師們必修課題!
是次講座力邀多位與學界緊密連繫的內容供應商、出版商及電子教育產品供應商剖析電子學習的發展動向，讓老師、家長掌握有用、可靠的學習資訊，盡快適應正在急速轉變的學習模式。
日期: 5月29日 (星期六) 時間: 9:00 – 14:00
地點: 九龍塘達之路78號香港生產力促進局生產力大樓4樓展示廳 (港鐵九龍塘站C出口)
語言: 粵語為主 (部份講者會以英文講授)
主禮嘉賓: 教育局副局長陳維安先生
參加費用: $100 (連茶會) ; 教育工作者免費參加
對象: 各位校長、教師、家長、電子學習內容/服務供應商及有興趣人士


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<a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?a=eOSpI5ZZI6o:9JrJon8syyI:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?d=yIl2AUoC8zA" border="0"/></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?a=eOSpI5ZZI6o:9JrJon8syyI:qj6IDK7rITs"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?d=qj6IDK7rITs" border="0"/></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?a=eOSpI5ZZI6o:9JrJon8syyI:-BTjWOF_DHI"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/igardenorg?i=eOSpI5ZZI6o:9JrJon8syyI:-BTjWOF_DHI" border="0"/></a>
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		<title>[活動推介] 19/5 e-zone@School 「有腦科技通識」系列講座</title>
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		<pubDate>Mon, 10 May 2010 14:08:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[e-zone 及 e-zone@School
「有腦科技通識」系列講座之
實踐環保製造 推動低碳生活

















講座詳情：
日期：   2010 年 5 月 19 日（星期三）
時間：   下午 4:30 至 6:00
地點：   香港生產]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[e-zone 及 e-zone@School
「有腦科技通識」系列講座之
實踐環保製造 推動低碳生活

















講座詳情：
日期：   2010 年 5 月 19 日（星期三）
時間：   下午 4:30 至 6:00
地點：   香港生產力促進局大樓 1 樓多功能廳 1017 室
（香港九龍達之路 78 號）
對象：   中學生，特別需修讀通識教育科之同學
費用：   全免（先到先得，額滿即止）
查詢：  ezschool@hket.com 
(另歡迎老師帶隊參加，詳情請電郵致 ezschool@hket.com 查詢。)
講座內容：
．介紹綠色生產法規
．解說環保製造標準
．商界如何發掘綠色商機
．市民如何實踐綠色生活
講座嘉賓：
香港生產力促進局汽車及電子部 首席顧問 &#8211; 李寶雄先生
惠普北亞區環境管理總監 &#8211; 何國然先生






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		<title>電子學習前線系列eLearning in HK (7) – 我們認識幾多Web 2.0的服務呢？</title>
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		<pubDate>Sun, 18 Apr 2010 04:35:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[(本文同時於教城電子學習多聲道刊載)
近年教育局W的政策文件和學界不斷提及web 2.0W的學習，其實大家認識的web 2.0服務又有多少？以下面的眾多外國例子中，外國的教師已經在學與教上應用了不少；在香港，估計除了Google相關及Twitter外，香港的師生對其他皆認識不深，更遑論了解各服務的特點後，如何應用在學與教上。

作為老師，我們應捨各自為政的心態，取web 2.0共同建構知識的精神，盡用網絡帶來的便利，有智慧地選擇適合學生的web 2.0協作工具，相信學生將來必定能夠與廿一世紀的世界接軌。


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			<content:encoded><![CDATA[(本文同時於教城電子學習多聲道刊載)
近年教育局W的政策文件和學界不斷提及web 2.0W的學習，其實大家認識的web 2.0服務又有多少？以下面的眾多外國例子中，外國的教師已經在學與教上應用了不少；在香港，估計除了Google相關及Twitter外，香港的師生對其他皆認識不深，更遑論了解各服務的特點後，如何應用在學與教上。

作為老師，我們應捨各自為政的心態，取web 2.0共同建構知識的精神，盡用網絡帶來的便利，有智慧地選擇適合學生的web 2.0協作工具，相信學生將來必定能夠與廿一世紀的世界接軌。


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		<title>電子學習前線系列eLearning in HK (6) – 範式轉移的土壤已在眼前，一起播種吧！</title>
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		<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 19:20:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[（蒙香港教育城邀請，園丁2010年3月起於《教城網誌 EdBlog &#8211; 電子學習多聲道》內撰寫文章，教城原文按此）
 從1998年開始資訊科技教育至今，學界不斷強調「學習者為本的範式轉向」(learner-based paradigm shift)，即由教師為本的教學法，轉化成學生為本的教學法，多年來都好像霧裡看花，被視為夢想、願景、甚至是學與教上的烏托邦。
隨著近年互聯網頻寬的釋放及web 2.0甚至3.0的網絡服務的普及，學生已經習慣使用簡單的網頁瀏覽器，馳騁在網絡的超級公路，嘗試各種方法，解決生活上的各種問題，我們前線教師只要細察，便會發現「學習者為本的範式轉向」，已經植根於網絡的土壤了。
讓筆者稍為介紹一下吧：

 搜尋/篩選資料
學生已懂得使用不同的搜尋引擎(search engines)或wiki，搜尋並比較資料，整理成可用的研習原料
協作
學生熱衷的討論區(forum)、社交網絡(social network)、即時通訊(instant messaging)本身已是幾個很成熟的多用戶協作工具
發表成果
學生透過網誌(blogs)、微博(microblogs)及社交網絡，大大增加發放資訊的即時性和互動性，直接強化學生發表的意欲
學習社群
學生習慣各討論區的版規和社交網絡的各個群組，其實都是獨立的學習社群

面對這塊學田，我們前線老師不需視之為洪水猛獸，避之禁之；反而要把握電子學習所帶來的機遇，運用我們的專業智慧，像耕種一樣，將學生常用的web 2.0服務轉化為具教育效益的活動。
在漫長而痛苦的過程中，要相信學生能夠透過鍛鍊，自我完善學習策略，成為真真正正「學會學習」的年青人！


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			<content:encoded><![CDATA[（蒙香港教育城邀請，園丁2010年3月起於《教城網誌 EdBlog &#8211; 電子學習多聲道》內撰寫文章，教城原文按此）
 從1998年開始資訊科技教育至今，學界不斷強調「學習者為本的範式轉向」(learner-based paradigm shift)，即由教師為本的教學法，轉化成學生為本的教學法，多年來都好像霧裡看花，被視為夢想、願景、甚至是學與教上的烏托邦。
隨著近年互聯網頻寬的釋放及web 2.0甚至3.0的網絡服務的普及，學生已經習慣使用簡單的網頁瀏覽器，馳騁在網絡的超級公路，嘗試各種方法，解決生活上的各種問題，我們前線教師只要細察，便會發現「學習者為本的範式轉向」，已經植根於網絡的土壤了。
讓筆者稍為介紹一下吧：

 搜尋/篩選資料
學生已懂得使用不同的搜尋引擎(search engines)或wiki，搜尋並比較資料，整理成可用的研習原料
協作
學生熱衷的討論區(forum)、社交網絡(social network)、即時通訊(instant messaging)本身已是幾個很成熟的多用戶協作工具
發表成果
學生透過網誌(blogs)、微博(microblogs)及社交網絡，大大增加發放資訊的即時性和互動性，直接強化學生發表的意欲
學習社群
學生習慣各討論區的版規和社交網絡的各個群組，其實都是獨立的學習社群

面對這塊學田，我們前線老師不需視之為洪水猛獸，避之禁之；反而要把握電子學習所帶來的機遇，運用我們的專業智慧，像耕種一樣，將學生常用的web 2.0服務轉化為具教育效益的活動。
在漫長而痛苦的過程中，要相信學生能夠透過鍛鍊，自我完善學習策略，成為真真正正「學會學習」的年青人！


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電子學習前線系列eLearning in HK (2) &#8211; 課本及電子學習資源發展專責小組成立<div class="feedflare">
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